Plakát připravili: Bilguun Tsengel a Tomáš Rom ze 7.A
Novinky
Pozvánka
Výlet 1.B a 4.B
Krásné jarní slunečné počasí si dnes vychutnaly děti z 1. B a 4.B, jelikož opustily školní lavice a vyrazily za poznáním na kopec Lovoš. Po cestě vlakem a náhradní autobusovou dopravou poznávaly první jarní květiny, počítaly zvládnuté kilometry a na vrcholu je čekal nádherný výhled na České středohoří. Byl to opravdu krásný den.
VÍTE, JAK SI DOMA VYROBIT ZDRAVÝ CHUTNÝ SÝR ?
2.A se to dozvěděla ve vzdělávacím středisku Sever Litoměřice.
S panem Milošem jsme si zde povídali o kvalitě potravin a o možnosti vyrobit si sýr doma.
Nejprve jsme společně přemýšleli, z čeho se sýr vyrábí a z obalu výrobků zjistili, co vše obsahuje. V zajímavém videu jsme viděli, kde a jak se sýry vyrábí.
Poté následovala debata o tom, jaké sýry, a zda vůbec, máme rádi. Mohli jsme ochutnat Olomoucké tvarůžky. Někteří z nás se k tomuto neodhodlali, odradila je nelibá vůně.
Co nás bavilo nejvíc, byla možnost si sýr vyrobit hned na místě. Postupovali jsme dle rad a výsledek byl parádní. Tedy spíše velmi chutný !
Vymačkali jsme si šťávu z citronů a tu postupně vlévali do vlažného mléka. Po chvíli se nám začala vytvářet sraženina. Naučili jsme se, co je syrovátka a pokračovali dále. Dalším krokem bylo přelití do textilie a jemné vymačkání tekutiny. Byli jsme překvapeni, jak jsme velmi rychle vyrobili čerstvý sýr. Ten jsme nakonec osolili. Doma bychom mohli přidat i jiné koření.
Lahodný sýr jsme si namazali na tmavý chléb a pak už jsme si pochutnávali.
Jistě si takovýto zdravý sýr vyrobíme někdy i doma. Přidáme cibulku, ředkvičku, pažitku či jinou zeleninu a budeme mít zdravou dobrotu.
12
Prvňáčci na mejdanu s Bobíkem
Druhé aprílové dopoledne si prvňáčci opravdu užili. Navštívili akci Bobík a kamarádi na výletě, jejiž součástí byla hudba, tanec, soutěže a hlavně zábava s oblíbenými postavičkami. Díky svému pěveckému a tanečnímu zápalu dostali královské koruny, ochucená mlíčka a po jednom plyšovém Bobíkovi do každé třídy.
Děkujeme bohušovické mlékárně za skvěle zorganizovanou akci, kterou určitě doporučíme dalším prvňáčkům.
LISTOVÁNÍ aneb rekordman Bolt zasprintoval na Ladovce!
Zkušená herecká dvojice Lukáš Hejlík a Alan Novotný zavítala poprvé na Ladovku, aby třem stovkám dětí zpříjemnila aprílový den divadelním představením s knihou v ruce, tzv. scénické čtení.
Scénické čtení poutavou formou předkládá divákům nový zážitek z četby, to je LISTOVÁNÍ.
Námořníci z 2.C, čtvrťáci a páťáci zhlédli Dobrodružství strýčka Ludvíka, který je přenesl do pohádkového světa plného kouzel. Malí diváci byli přirozeně zapojeni do představení, což se jim velmi líbilo :-) Herci citlivě podpořili dětskou fantazii, pomohli jim překonat počáteční ostych a ve finále tvořily text samy děti!
Druhostupňáci si vizuálně zasprintovali s nejrychlejším mužem planety. Prostřednictvím medajlonků nahlédli do jeho života, seznámili se s jeho nejbližšími a zjistili, že sny se s trochou píle a odhodlání mohou splnit. Sportovní talkshow nakonec nakonec trvala o trochu déle než 9:58s :-)
Představení Můj život - Usain Bolt byo postaveno na vtipných slovních hříčkách a vyprávěno aktuálním jazykem, proto se nejeden teenager dokonce zasmál. :-)Svým kolegům a kolegyním děkuji za pomoc s organizací a hladký průběh akce, žákům za pěknou zvukovou kulisu a věřím, že jsme se s týmem z Listování neviděli naposledy!
za kabinet ČJ Lucie Baniová
1
Den naruby ve 2. C aneb není apríl jako apríl
1. dubna se v naší třídě konal Den naruby, jako zpestření „běžného“ školního života. Na jeden den jsme zbourali zažité stereotypy, obrátili si oblečení naruby a s paní učitelkou jsme si obrátili role. Na každý předmět jsme si doma udělali přípravy v podobě pracovních listů, křížovek a zábavných her. V hodině ČJ jsme si troufli i na diktát, v HV jsme své spolužáky zase uvolnili hrou na tělo. Pro paní učitelku i asistentku jsme vyrobili žákovskou knížku a notýsek, abychom i je mohli ocenit pochvalou za aktivitu a zapsat nějakou tu jedničku. Někteří z nás se do role pana učitele/ paní učitelky vžili natolik, že se nám ani nechtělo přestat. Tahle škola hrou nás opravdu bavila. Zároveň jsme si uvědomili, že ke zrealizování dobrého vyučování je potřeba nejen kvalitní příprava, ale i velmi dobrá organizace, týmová spolupráce a dobré komunikační dovednosti toho, kdo hodinu vede. Paní učitelka velmi ocenila, jak jsme k přípravě na role učitelů přistoupili a že kdyby měla klobouk na hlavě, tak by ho před námi smekla. A tahle pochvala nebyla jen aprílová slovní hříčka. Námořníci (dnes učitelé a učitelky) z 2.C
9
DEN UČITELŮ
Co může být dojemnějšího, než vidět vděčnost a dojetí našich paní učitelek, učitelů, asistentů i vychovatelek, když slyší slova, která chválí jejich práci, snahu a trpělivost? Slova, která jsou upřímná a přijdou nečekaně a nezištně. Když slyší upřímný respekt k tomu, co pro naše děti dělají.
Dnes jsme to zažili. Popřáli jsme jim ke Dni učitelů jménem všech rodičů a předali jim krásné kytičky.
Určitě je potěšilo i PŘÁNÍ OD ŽÁKŮ, které je vítalo hned při příchodu do školy.
Zástupci SRPDŠ: Petra Čížková a Petra Gerstbergerová
Žáci 5.B se v průběhu března stali zahradními architekty
Jaro je tu a v 5.B jsme to v průběhu března oslavili v hodinách geometrie návrhem zahrad.
Než jsme se ale pustili do samotného plánování, zahráli jsme si ve skupinách kvíz rekordů. Zjistili jsme například, jak velká byla největší jahoda na světě, kolik vážil největší meloun nebo kolika let se dožila nejstarší slepice. Při tipování jsme porovnávali, diskutovali, argumentovali a pro názornou představu používali třeba i provázky.
Poté jsme se vrhli na první fázi návrhu zahrady - její náčrt a rozmístění jednotlivých prvků. Naše zahrady obsahovaly zeleninu, ovoce, stromy, jezírka ale i drobná domácí zvířata, jako jsou drůbež a králíci. Prvky ale nebylo možné rozmítit libovolně, protože každá rostlina i živočich potřebuje specifické podmínky, aby se mu dobře dařilo. Museli jsme tedy dodržet daná pravidla, která každý architekt dostal na začátku projektu a pečlivě promyslet, kam co umístíme.
Jakmile jsme měli hotový návrh, pustili jsme se do rýsování zahrady. Precizně jsme pracovali s pravítkem a kružítkem, abychom vytvořili co nejpřesnější plány. Nakonec jsme ještě spočítali, kolik metrů plotu bude potřeba k oplocení zahrady a jakou plochu naše zahrady zabírají.
Zjistili jsme, že být architektem zahrady není jen tak! Zároveň jsme si ale ukázali, proč je geometrie důležitá a kde všude se její znalosti v praxi uplatní. Posuďte sami, jak se nám dařilo.
2.A a 3.A v NÁRODNÍM MUZEU
Snad každý školák má rád výlety. A tak jsme se tentokrát vydali do Prahy do Národního muzea.Rozjeli jsme se sem kvůli expozici " Okna do pravěku " a " Zázraky evoluce ".Nadšení jsme byli ihned po vstupu do historické budovy muzea. Tolik nádhery! A naše radost trvala po celou dobu naší návštěvy. Unikátní je totiž nejen interiér muzea, ale i rozsah a kvalita vystavovaných exponátů. Jedna z nejmodernějších přírodovědeckých expozic v Evropě nám nabídla opravdu mnoho! Prohlédli jsme si, jak vypadal život na našem území před mnoha milióny let. Viděli jsme zkameněliny, ale i modely pravěkých zvířat v životní velikosti. Dále mnoho druhů zástupců živočišné říše - od nejjednodušších živočichů až po savce. Každého zaujalo něco jiného - ryby, plazi, obojživelníci, ptáci, savci...ale všechny nás nadchla kostra plejtváka myšoka a největší model krakatice obrovské na světě, který má délku 17 metrů. Dětem se líbily nejen exponáty, ale i interaktivní prvky. Při odchodu jsme ještě proběhli výstavu minerálů. Je tady toho tolik k vidění, že se sem jistě vrátíme buď s rodiči nebo se školou. Bude jistě co nového objevovat. Odjížděli jsme s pocitem, že rozmanitost přírody je opravdu neskutečná. Nevěříte? Zajeďte se tam také podívat.
6
Školní fórum
Během měsíce března na všech litoměřických základních školách postupně proběhla akce Zdravého města Litoměřice Školní fórum. Naše Ladovka toto „kolečko“ po litoměřických školách uzavírala…
Zástupci 5. – 9. tříd se sešli v útulné hudebně a společně strávili jedno dopoledne. Všichni doufali, že naše setkání bude smysluplné a zároveň příjemné. Což se také beze zbytku splnilo. Toto vše proběhlo za účasti pana ředitele Václava Červína, zástupců Zdravého města Litoměřice (p. Douša a p. Leník) a také pana místostarosty Adámka, kteří přišli diskutovat s našimi žáky a vyslechnout si jejich názory a náměty.…
Přítomní žáci vytvořili skupinky (mnohdy se takto „pracovně“ setkali poprvé) a společně přemýšleli a diskutovali o tom, co oceňují na naší Ladovce, co se jim na škole líbí. Bylo velice příjemné slyšet, že je toho opravdu spousta. Následně skupinky navrhovaly, co by se dalo na škole zlepšit, jaké změny nebo novinky by uvítali. Veškeré své návrhy následně zástupci skupin prezentovali před všemi přítomnými, vysvětlovali, argumentovali… Zde musím s radostí podotknout, že v této části všichni prezentující prokázali své kvality. Už jen pomyšlení, že mluvíte před třiceti lidmi, může být pro někoho nepřekonatelné. Projevy byly opravdu reprezentativní, chvála všem za odvahu, ale i za kultivovanost a spoustu smysluplných nápadů.
Ve stejném duchu pak proběhla také druhá část našeho setkání. Žáci se tentokrát zaměřili na město Litoměřice. Přínosné bylo to, že možnost realizovat žákovské náměty hned okomentoval pan ředitel a také pan místostarosta, takže se žáci hned dozvěděli spoustu dalších informací. Proběhla i krátká diskuse se zástupci města.
Během tohoto dopoledne se hlasovalo o 10 námětech, které by chtěli žáci řešit prioritně. Brzy o nich budou v anketě hlasovat všichni žáci 5. – 9. tříd ve škole (viz níže).
Kromě pochvaly od zástupců města za skvělou práci si žáci odnesli také každý malou pozornost a snad také dobrý pocit z přínosného a příjemného setkání.
Všem účastníkům veliká pochvala…a za rok opět na shledanou…
Jitka Housková, ŠMP
TOP 10 námětů, o kterých se bude ve škole hlasovat v anketě:
(řazeno abecedně)
ISIC karty
Kroužek volejbalu
Lepší dozor u šaten
Nové školní dresy
Opravit plátna a projektory
Staré pomůcky ve výtvarně
Venkovní altánek
Větší hygiena v jídelně
Více akcí pro nesportovní třídy
Více jazyků
1