Novinky

        • Den Země a informatika ve 4.B

          • Den Země a informatika ve 4.B

            Dne 22.4. se na celém světě slaví Den Země, jehož cílem je upozornit na to, že naše planeta je naším domovem, o který bychom se měli starat, protože jiný nemáme a mít nebudeme.

            Ve 4.B jsme si tímto tématem obohatili hodinu informatiky a přitom jsme rozvíjeli naše digitální kompetence v oblasti digitálních technologií a práce s informacemi. Nejdříve jsme na internteru vyhledali od kdy a proč se tento svátek slaví. Potom jsme naší planetě napsali vzkazy, které jsme umístili na online nástěnku.

            Následně jsme si zahráli vědomostní hru, kde jsme mimo jiné třídili odpady, skládali obrázky ohrožených živočichů nebo čistili oceán od toho co do něj nepatří. Dozvěděli jsme se také co jsou to neobnovitelné zdroje, nebo čemu se říká plíce světa.

            Na závěr jsme si každý vybral jednoho ohroženého živočicha, ke kterému jsme si na internetu dohledali informace. Na jejich základě jsme o tomto živočichovi vytvořili krátký letáček v textovem editoru. Přitom jsme se učili vyhledat informace a pracovat se souborem a hodina nám utekla kosmickou rychlostí....

        • Jarní číslo Ladopisu je zde!

          • Jarní číslo Ladopisu je zde!

            Tohle číslo dalo naší redakci zabrat, zejména zpracovat reportáže ze všech událostí, které v poslední době proběhly. Děje se toho u nás požehnaně!

            V jarním čísle najdete kromě zmíněných reportáži rozhovor se zaměstnankyněmi školní jídelně a průzkum toho, jak nám jeden den ve školní jídelně chutnalo. Potěšit se můžete rozhovorem s naší paní učitelkou Brandovou či krásnými zamilovanými básněmi našich žáků v anglickém jazyce. S Velikonocemi za rohem si možná rádi v sekci "English corner" počtete i o tom, jak se Velikonoce slaví ve světě.

            Přejeme vám příjemné chvíle při čtení a zejména klidné prožití Velikonoc!

            Vaše redakce Ladopisu

             

            Ladopis 3 - jaro
        • Cesty za dějinami

          • Cesty za dějinami

            Habsburkové v Ploskovicích - 9.b

        • Velikonoční jarmark - DĚKUJEME

          • Velikonoční jarmark - DĚKUJEME

            Vážení rodiče, milí žáci a přátelé školy, 

            děkujeme Vám za dnešní návštěvu velikonočního jarmarku. Počasí se vydařilo a my doufáme, že se vám u nás líbilo. Někdy příště zase na viděnou.

            25
        • Roboti, roboti a zase ti roboti - závěrečný projekt v 5.A a 5.B

          • Roboti, roboti a zase ti roboti - závěrečný projekt v 5.A a 5.B

            Naši páťáci zakončili tématický blok "Algoritmizace a programování" závěrečným projektem s oblíbenou stavebnicí LEGO WeDo. Každý měl možnost vybrat si vlastní téma, postavit model a naprogramovat ho podle svých představ. Výsledkem byla pestrá přehlídka nápadů a technických řešení.

            Děti se pustily například do stavby závodních automobilů, které nejen že jely, ale měly i různě řešený pohon – někdo zvolil klasická ozubená kola, jiný využil gumičky nebo vlastní převody. Objevily se ale i projekty, jako například popelářský vůz, satelit, protipovodňová vrata, samootvírací brána, nebo včelka opylující květinu.

            Hodiny algoritmizace nám přinesly nejen zkušenosti v oblasti programování, ale učili jsme se při nich spolupráci, komunikaci, trpělivosti a také práci s chybou. A hlavně to byla radost! Kousek této radosti sdílíme v malém  video sestřihu závěrečných projektů našich šikovných páťáků a ve fotogalerii. Tak na to mrkněte... ;-).

             

             

        • 28. ročník výtvarné soutěže DDM s názvem „ŘÍŠE HMYZU“

          • 28. ročník výtvarné soutěže DDM s názvem „ŘÍŠE HMYZU“

            Že hmyz je jednou z nejrozmanitějších druhů živočichů asi tuší všichni a teď si představte, jaká
            rozmanitost vznikne, když se je pokusí nakreslit děti různými technikami. Naši žáci se nechali vést
            vlastní intuicí a podařilo se jim vytvořit svět plný zajímavých momentek. Snad se jejich díla budou líbit
            i porotě DDM. Vítězné práce, a ty co oslovily porotu, by měly být vystavené v květnu 2025 v Kině Máj.
            Držíme palce.
            E. Slámová

            Adam Tuzar
            Barbora Jenčková
            Eši
            Kateřina Hrabaňová
            Natálie Dušková
            Nela Kacálková
            4
        • Neživá příroda jako základ života na Zemi a zase ta prvouka ve 3. A ....

          • Neživá příroda jako základ života na Zemi a zase ta prvouka ve 3. A ....

            Tentokrát nás učivo o neživé přírodě inspirovalo nejen k práci s opravdovými vzorky nerostů a hornin, které máme ve škole k dispozici, ale k mnoha dalším aktivitám. 

            Například jsme se nechali poučit od spolužáků Tomáše a Lukáše o všem, co už ve svém volném čase o horninách a minerálech zjistili oni.  Jejich přednáška byla super a jejich sbírka hornin a minerálů také.  Dokonce jsme se pokusili vyrobit vlastní geodu. Kluci nám s tím pomohli....

            Ve škole jsme si také dělali pokus - výroba cukrového krystalu z nasyceného cukrového roztoku. 7 dní jsme pozorovali a zapisovali vývoj. Byl to docela adrenalin, ale................... povedlo se. :-) Nejen pod lupou byla krystalová mřížka krásně rozpoznatelná.

            Známe i magnetické pole magnetovce a umíme ho využít pro svou zábavu. Bludišťákové závodní dráhy pro kovové sponky vedené magnetem jsme projeli RAZ - DVA. Byl to ,,fičák´´.

            V Národním muzeu v Praze jsme z nerostného bohatství naší země viděli určitě nejvíc, co je možné, ale i přesto jsme ještě vyrazili za horninami u nás. Čedičový lom na úpatí Radobýlu je úchvatný.

            A tak stále platí naše motto :

            Prvouka ta nás baví - učíme se a jsme hraví.

            třeťáci z áčka a jejich dospěláci

            10

          • Pozvánka

            Plakát připravili: Bilguun Tsengel a Tomáš Rom ze 7.A

        • Výlet 1.B a 4.B

          • Výlet 1.B a 4.B

            Krásné jarní slunečné počasí si dnes vychutnaly děti z 1. B a 4.B, jelikož opustily školní lavice a vyrazily za poznáním na kopec Lovoš. Po cestě vlakem a náhradní autobusovou dopravou poznávaly první jarní květiny, počítaly zvládnuté kilometry a na vrcholu je čekal nádherný výhled na České středohoří. Byl to opravdu krásný den.

        • VÍTE, JAK SI DOMA VYROBIT ZDRAVÝ CHUTNÝ SÝR ?

          • VÍTE, JAK SI DOMA VYROBIT ZDRAVÝ CHUTNÝ SÝR ?

            2.A se to dozvěděla ve vzdělávacím středisku Sever Litoměřice.

            S panem Milošem jsme si zde povídali o kvalitě potravin a o možnosti vyrobit si sýr doma.

            Nejprve jsme společně přemýšleli, z čeho se sýr vyrábí a z obalu výrobků zjistili, co vše obsahuje. V zajímavém videu jsme viděli, kde a jak se sýry vyrábí.

            Poté následovala debata o tom, jaké sýry, a zda vůbec, máme rádi. Mohli jsme ochutnat Olomoucké tvarůžky. Někteří z nás se k tomuto neodhodlali, odradila je nelibá vůně.

            Co nás bavilo nejvíc, byla možnost si sýr vyrobit hned na místě. Postupovali jsme dle rad a výsledek byl parádní. Tedy spíše velmi chutný !

            Vymačkali jsme si šťávu z citronů a tu postupně vlévali do vlažného mléka. Po chvíli se nám začala vytvářet sraženina. Naučili jsme se, co je syrovátka a pokračovali dále. Dalším krokem bylo přelití do textilie a jemné vymačkání tekutiny. Byli jsme překvapeni, jak jsme velmi rychle vyrobili čerstvý sýr. Ten jsme nakonec osolili. Doma bychom mohli přidat i jiné koření.

            Lahodný sýr jsme si namazali na tmavý chléb a pak už jsme si pochutnávali.

            Jistě si takovýto zdravý sýr vyrobíme někdy i doma. Přidáme cibulku, ředkvičku, pažitku či jinou zeleninu a budeme mít zdravou dobrotu.

            12

    • Kontakty

      • Základní škola Litoměřice, Ladova 5
      • vedeni@zsladovaltm.cz
      • 734236080
      • Ladova 5,
        41201 Litoměřice
        Czech Republic

    • Přihlášení