Vážení rodiče, milí žáci a přátelé školy,
děkujeme Vám za dnešní návštěvu velikonočního jarmarku. Počasí se vydařilo a my doufáme, že se vám u nás líbilo. Někdy příště zase na viděnou.
25
Novinky
Velikonoční jarmark - DĚKUJEME
Roboti, roboti a zase ti roboti - závěrečný projekt v 5.A a 5.B
Naši páťáci zakončili tématický blok "Algoritmizace a programování" závěrečným projektem s oblíbenou stavebnicí LEGO WeDo. Každý měl možnost vybrat si vlastní téma, postavit model a naprogramovat ho podle svých představ. Výsledkem byla pestrá přehlídka nápadů a technických řešení.
Děti se pustily například do stavby závodních automobilů, které nejen že jely, ale měly i různě řešený pohon – někdo zvolil klasická ozubená kola, jiný využil gumičky nebo vlastní převody. Objevily se ale i projekty, jako například popelářský vůz, satelit, protipovodňová vrata, samootvírací brána, nebo včelka opylující květinu.
Hodiny algoritmizace nám přinesly nejen zkušenosti v oblasti programování, ale učili jsme se při nich spolupráci, komunikaci, trpělivosti a také práci s chybou. A hlavně to byla radost! Kousek této radosti sdílíme v malém video sestřihu závěrečných projektů našich šikovných páťáků a ve fotogalerii. Tak na to mrkněte... ;-).
28. ročník výtvarné soutěže DDM s názvem „ŘÍŠE HMYZU“
Že hmyz je jednou z nejrozmanitějších druhů živočichů asi tuší všichni a teď si představte, jaká
rozmanitost vznikne, když se je pokusí nakreslit děti různými technikami. Naši žáci se nechali vést
vlastní intuicí a podařilo se jim vytvořit svět plný zajímavých momentek. Snad se jejich díla budou líbit
i porotě DDM. Vítězné práce, a ty co oslovily porotu, by měly být vystavené v květnu 2025 v Kině Máj.
Držíme palce.
E. Slámová4
Neživá příroda jako základ života na Zemi a zase ta prvouka ve 3. A ....
Tentokrát nás učivo o neživé přírodě inspirovalo nejen k práci s opravdovými vzorky nerostů a hornin, které máme ve škole k dispozici, ale k mnoha dalším aktivitám.
Například jsme se nechali poučit od spolužáků Tomáše a Lukáše o všem, co už ve svém volném čase o horninách a minerálech zjistili oni. Jejich přednáška byla super a jejich sbírka hornin a minerálů také. Dokonce jsme se pokusili vyrobit vlastní geodu. Kluci nám s tím pomohli....
Ve škole jsme si také dělali pokus - výroba cukrového krystalu z nasyceného cukrového roztoku. 7 dní jsme pozorovali a zapisovali vývoj. Byl to docela adrenalin, ale................... povedlo se. :-) Nejen pod lupou byla krystalová mřížka krásně rozpoznatelná.
Známe i magnetické pole magnetovce a umíme ho využít pro svou zábavu. Bludišťákové závodní dráhy pro kovové sponky vedené magnetem jsme projeli RAZ - DVA. Byl to ,,fičák´´.
V Národním muzeu v Praze jsme z nerostného bohatství naší země viděli určitě nejvíc, co je možné, ale i přesto jsme ještě vyrazili za horninami u nás. Čedičový lom na úpatí Radobýlu je úchvatný.
A tak stále platí naše motto :
Prvouka ta nás baví - učíme se a jsme hraví.
třeťáci z áčka a jejich dospěláci
10
Pozvánka
Plakát připravili: Bilguun Tsengel a Tomáš Rom ze 7.A
Výlet 1.B a 4.B
Krásné jarní slunečné počasí si dnes vychutnaly děti z 1. B a 4.B, jelikož opustily školní lavice a vyrazily za poznáním na kopec Lovoš. Po cestě vlakem a náhradní autobusovou dopravou poznávaly první jarní květiny, počítaly zvládnuté kilometry a na vrcholu je čekal nádherný výhled na České středohoří. Byl to opravdu krásný den.
VÍTE, JAK SI DOMA VYROBIT ZDRAVÝ CHUTNÝ SÝR ?
2.A se to dozvěděla ve vzdělávacím středisku Sever Litoměřice.
S panem Milošem jsme si zde povídali o kvalitě potravin a o možnosti vyrobit si sýr doma.
Nejprve jsme společně přemýšleli, z čeho se sýr vyrábí a z obalu výrobků zjistili, co vše obsahuje. V zajímavém videu jsme viděli, kde a jak se sýry vyrábí.
Poté následovala debata o tom, jaké sýry, a zda vůbec, máme rádi. Mohli jsme ochutnat Olomoucké tvarůžky. Někteří z nás se k tomuto neodhodlali, odradila je nelibá vůně.
Co nás bavilo nejvíc, byla možnost si sýr vyrobit hned na místě. Postupovali jsme dle rad a výsledek byl parádní. Tedy spíše velmi chutný !
Vymačkali jsme si šťávu z citronů a tu postupně vlévali do vlažného mléka. Po chvíli se nám začala vytvářet sraženina. Naučili jsme se, co je syrovátka a pokračovali dále. Dalším krokem bylo přelití do textilie a jemné vymačkání tekutiny. Byli jsme překvapeni, jak jsme velmi rychle vyrobili čerstvý sýr. Ten jsme nakonec osolili. Doma bychom mohli přidat i jiné koření.
Lahodný sýr jsme si namazali na tmavý chléb a pak už jsme si pochutnávali.
Jistě si takovýto zdravý sýr vyrobíme někdy i doma. Přidáme cibulku, ředkvičku, pažitku či jinou zeleninu a budeme mít zdravou dobrotu.
12
Prvňáčci na mejdanu s Bobíkem
Druhé aprílové dopoledne si prvňáčci opravdu užili. Navštívili akci Bobík a kamarádi na výletě, jejiž součástí byla hudba, tanec, soutěže a hlavně zábava s oblíbenými postavičkami. Díky svému pěveckému a tanečnímu zápalu dostali královské koruny, ochucená mlíčka a po jednom plyšovém Bobíkovi do každé třídy.
Děkujeme bohušovické mlékárně za skvěle zorganizovanou akci, kterou určitě doporučíme dalším prvňáčkům.
LISTOVÁNÍ aneb rekordman Bolt zasprintoval na Ladovce!
Zkušená herecká dvojice Lukáš Hejlík a Alan Novotný zavítala poprvé na Ladovku, aby třem stovkám dětí zpříjemnila aprílový den divadelním představením s knihou v ruce, tzv. scénické čtení.
Scénické čtení poutavou formou předkládá divákům nový zážitek z četby, to je LISTOVÁNÍ.
Námořníci z 2.C, čtvrťáci a páťáci zhlédli Dobrodružství strýčka Ludvíka, který je přenesl do pohádkového světa plného kouzel. Malí diváci byli přirozeně zapojeni do představení, což se jim velmi líbilo :-) Herci citlivě podpořili dětskou fantazii, pomohli jim překonat počáteční ostych a ve finále tvořily text samy děti!
Druhostupňáci si vizuálně zasprintovali s nejrychlejším mužem planety. Prostřednictvím medajlonků nahlédli do jeho života, seznámili se s jeho nejbližšími a zjistili, že sny se s trochou píle a odhodlání mohou splnit. Sportovní talkshow nakonec nakonec trvala o trochu déle než 9:58s :-)
Představení Můj život - Usain Bolt byo postaveno na vtipných slovních hříčkách a vyprávěno aktuálním jazykem, proto se nejeden teenager dokonce zasmál. :-)Svým kolegům a kolegyním děkuji za pomoc s organizací a hladký průběh akce, žákům za pěknou zvukovou kulisu a věřím, že jsme se s týmem z Listování neviděli naposledy!
za kabinet ČJ Lucie Baniová
1
Den naruby ve 2. C aneb není apríl jako apríl
1. dubna se v naší třídě konal Den naruby, jako zpestření „běžného“ školního života. Na jeden den jsme zbourali zažité stereotypy, obrátili si oblečení naruby a s paní učitelkou jsme si obrátili role. Na každý předmět jsme si doma udělali přípravy v podobě pracovních listů, křížovek a zábavných her. V hodině ČJ jsme si troufli i na diktát, v HV jsme své spolužáky zase uvolnili hrou na tělo. Pro paní učitelku i asistentku jsme vyrobili žákovskou knížku a notýsek, abychom i je mohli ocenit pochvalou za aktivitu a zapsat nějakou tu jedničku. Někteří z nás se do role pana učitele/ paní učitelky vžili natolik, že se nám ani nechtělo přestat. Tahle škola hrou nás opravdu bavila. Zároveň jsme si uvědomili, že ke zrealizování dobrého vyučování je potřeba nejen kvalitní příprava, ale i velmi dobrá organizace, týmová spolupráce a dobré komunikační dovednosti toho, kdo hodinu vede. Paní učitelka velmi ocenila, jak jsme k přípravě na role učitelů přistoupili a že kdyby měla klobouk na hlavě, tak by ho před námi smekla. A tahle pochvala nebyla jen aprílová slovní hříčka. Námořníci (dnes učitelé a učitelky) z 2.C
9