Novinky

        • DEN UČITELŮ

          • DEN UČITELŮ

            Co může být dojemnějšího, než vidět vděčnost a dojetí našich paní učitelek, učitelů, asistentů i vychovatelek, když slyší slova, která chválí jejich práci, snahu a trpělivost? Slova, která jsou upřímná a přijdou nečekaně a nezištně. Když slyší upřímný respekt k tomu, co pro naše děti dělají.

            Dnes jsme to zažili. Popřáli jsme jim ke Dni učitelů jménem všech rodičů a předali jim krásné kytičky.

            Určitě je potěšilo i PŘÁNÍ OD ŽÁKŮ, které je vítalo hned při příchodu do školy.

                                                                                                    Zástupci SRPDŠ: Petra Čížková a Petra Gerstbergerová

        • Žáci 5.B se v průběhu března stali zahradními architekty

          • Žáci 5.B se v průběhu března stali zahradními architekty

            Jaro je tu a v 5.B jsme to v průběhu března oslavili v hodinách geometrie návrhem zahrad.

            Než jsme se ale pustili do samotného plánování, zahráli jsme si ve skupinách kvíz rekordů. Zjistili jsme například, jak velká byla největší jahoda na světě, kolik vážil největší meloun nebo kolika let se dožila nejstarší slepice. Při tipování jsme porovnávali, diskutovali, argumentovali a pro názornou představu používali třeba i provázky.

            Poté jsme se vrhli na první fázi návrhu zahrady - její náčrt a rozmístění jednotlivých prvků. Naše zahrady obsahovaly zeleninu, ovoce, stromy, jezírka ale i drobná domácí zvířata, jako jsou drůbež a králíci. Prvky ale nebylo možné rozmítit libovolně, protože každá rostlina i živočich potřebuje specifické podmínky, aby se mu dobře dařilo. Museli jsme tedy dodržet daná pravidla, která každý architekt dostal na začátku projektu a pečlivě promyslet, kam co umístíme.

            Jakmile jsme měli hotový návrh, pustili jsme se do rýsování zahrady. Precizně jsme pracovali s pravítkem a kružítkem, abychom vytvořili co nejpřesnější plány. Nakonec jsme ještě spočítali, kolik metrů plotu bude potřeba k oplocení zahrady a jakou plochu naše zahrady zabírají.

            Zjistili jsme, že být architektem zahrady není jen tak! Zároveň jsme si ale ukázali, proč je geometrie důležitá a kde všude se její znalosti v praxi uplatní. Posuďte sami, jak se nám dařilo.

             

        • 2.A a 3.A v NÁRODNÍM MUZEU

          • 2.A a 3.A v NÁRODNÍM MUZEU

            Snad každý školák má rád výlety. A tak jsme se tentokrát vydali do Prahy do Národního muzea.Rozjeli jsme se sem kvůli expozici " Okna do pravěku " a " Zázraky evoluce ".Nadšení jsme byli ihned po vstupu do historické budovy muzea. Tolik nádhery! A naše radost trvala po celou dobu naší návštěvy. Unikátní je totiž nejen interiér muzea, ale i rozsah a kvalita vystavovaných exponátů. Jedna z nejmodernějších přírodovědeckých expozic v Evropě nám nabídla opravdu mnoho! Prohlédli jsme si, jak vypadal život na našem území před mnoha milióny let. Viděli jsme zkameněliny, ale i modely pravěkých zvířat v životní velikosti. Dále mnoho druhů zástupců živočišné říše - od nejjednodušších živočichů až po savce. Každého zaujalo něco jiného - ryby, plazi, obojživelníci, ptáci, savci...ale všechny nás nadchla kostra plejtváka myšoka a největší model krakatice obrovské na světě, který má délku 17 metrů. Dětem se líbily nejen exponáty, ale i interaktivní prvky. Při odchodu jsme ještě proběhli výstavu minerálů. Je tady toho tolik k vidění, že se sem jistě vrátíme buď s rodiči nebo se školou. Bude jistě co nového objevovat. Odjížděli jsme s pocitem, že rozmanitost přírody je opravdu neskutečná. Nevěříte? Zajeďte se tam také podívat.

            6
        • Školní fórum

          • Školní fórum

            Během měsíce března na všech litoměřických základních školách postupně proběhla akce Zdravého města Litoměřice Školní fórum. Naše Ladovka toto „kolečko“ po litoměřických školách uzavírala…

            Zástupci 5. – 9. tříd se sešli v útulné hudebně a společně strávili jedno dopoledne. Všichni doufali, že naše setkání bude smysluplné a zároveň příjemné. Což se také beze zbytku splnilo. Toto vše proběhlo za účasti pana ředitele Václava Červína, zástupců Zdravého města Litoměřice (p. Douša a p. Leník) a také pana místostarosty Adámka, kteří přišli diskutovat s našimi žáky a vyslechnout si jejich názory a náměty.…

            Přítomní žáci vytvořili skupinky (mnohdy se takto „pracovně“ setkali poprvé) a společně přemýšleli a diskutovali o tom, co oceňují na naší Ladovce, co se jim na škole líbí. Bylo velice příjemné slyšet, že je toho opravdu spousta. Následně skupinky navrhovaly, co by se dalo na škole zlepšit, jaké změny nebo novinky by uvítali. Veškeré své návrhy následně zástupci skupin prezentovali před všemi přítomnými, vysvětlovali, argumentovali… Zde musím s radostí podotknout, že v této části všichni prezentující prokázali své kvality. Už jen pomyšlení, že mluvíte před třiceti lidmi, může být pro někoho nepřekonatelné. Projevy byly opravdu reprezentativní, chvála všem za odvahu, ale i za kultivovanost a spoustu smysluplných nápadů.

            Ve stejném duchu pak proběhla také druhá část našeho setkání. Žáci se tentokrát zaměřili na město Litoměřice. Přínosné bylo to, že možnost realizovat žákovské náměty hned okomentoval pan ředitel a také pan místostarosta, takže se žáci hned dozvěděli spoustu dalších informací. Proběhla i krátká diskuse se zástupci města.

            Během tohoto dopoledne se hlasovalo o 10 námětech, které by chtěli žáci řešit prioritně. Brzy o nich budou v anketě hlasovat všichni žáci 5. – 9. tříd ve škole (viz níže).

            Kromě pochvaly od zástupců města za skvělou práci si žáci odnesli také každý malou pozornost a snad také dobrý pocit z přínosného a příjemného setkání.

            Všem účastníkům veliká pochvala…a za rok opět na shledanou…

            Jitka Housková, ŠMP

            TOP 10 námětů, o kterých se bude ve škole hlasovat v anketě:

            (řazeno abecedně)

            ISIC karty

            Kroužek volejbalu

            Lepší dozor u šaten

            Nové školní dresy

            Opravit plátna a projektory

            Staré pomůcky ve výtvarně

            Venkovní altánek

            Větší hygiena v jídelně

            Více akcí pro nesportovní třídy

            Více jazyků

            1

          • Školní kolekce oblečení

            Školní e-shop je znovu otevřen!
            I toto pololetí pro Vás mám skvělou zprávu. Naše škola má vlastní volnočasovou kolekci oblečení plnou mikin, triček, batohů, čepic a dalších kousků se školním logem. E-shop je znovu otevřen a letos obsahuje mnoho novinek! Nabídku najdete na tomto odkazu: https://www.kraloveskoly.cz/ladova/
            Objednávání je již spuštěno a bude možné až do: 9. 4. 2025. Poté se všechny zaplacené objednávky naráz vyrobí a budou odeslány k Vám domů.Letos navíc získáte slevu 70Kč na vybrané produkty označené jako "Dotační program". Stačí vložit slevový kód "S002307" v prvním kroku košíku. Sleva platí 1x na objednávku.
            S pozdravem a přáním krásného dne, Eliška Košťálová

        • Cesta královskými Litoměřicemi za vynesením MORANY aneb den jako korálek námořníků z 2.C

          • Cesta královskými Litoměřicemi za vynesením MORANY aneb den jako korálek námořníků z 2.C

            Den jsme začali ve třídě, kde jsme si přečetli o Moraně, vyplnili pracovní list s úkoly a zhlédli pohádku Chaloupka na vršku- Jak se Andulka bála smrtky. A už jsme mohli vyrazit. Cestou k řece jsme poznávali naše krásné královské město Litoměřice. Námořníci měli ve třech obchodech schované úkoly (děkuji za inspiraci kolegyním od našich třeťáků:), které ve skupinkách vyzvedli, přečetli a splnili. Zastavili jsme se i v infocentru, objevovali historická místa a o každém si vždy něco zajímavého řekli. Naším hlavním cílem ale bylo Lodní náměstí, kde jsme se hozením Morany do vody rozloučili se zimou a přivítali jaro. Odměnou nám pak byla zastávka v Kávě s párou, kde jsme si otestovali naši finanční gramotnost. Celé dopoledne jsme si společně moc užili a hodně nového se dozvěděli. Námořníci z 2.C s kapitánkou Zuzkou

            Moranu dnes vyneseme,

            zimou už se netřeseme.

            Sluníčko už bude hřát,

            není co víc si přát.

            Všechno zase pokvete,

            všem to dneska řekněte.

            11


          • Robot malíř v akci: Učíme se z chyb a slavíme úspěch!

            Tento týden jsme se s 5.A a 5.B pustili do velké výzvy. Sestavovali a programovali jsme robota malíře a to všchno v jedné vyučovací hodině. Konstrukce byla poměrně náročná a bylo tedy nutné ve dvojicích skvěle spolupracovat. Tentokrát jsme se hodně učili z vlastních chyb. Zjistili jsme, že i malá nepřesnost při sestavování, nebo špatně použitá součástka může znamenat, že je robot nefunguje a je tedy potřeba jej rozebrat, chybu opravit a znovu složit. Nakonec se nám ale v každé třídě podařilo úspěšně sestavit a naprogramovat robota, který kreslil různé obrazce a radost na konci hodiny byla obrovská!

          • Hodiny dějepisu v 9.b na téma: meziválečné totalitní systémy

        • Myšlenkové mapy deváťáků a úvaha “přijímací testy a já”

          • Myšlenkové mapy deváťáků a úvaha “přijímací testy a já”

        • “ Máme rádi zvířata, protože jsou chlupatá…”

          • “ Máme rádi zvířata, protože jsou chlupatá…”

            Dnes do 2.A zavítali 3 králíčci. Králíkárnu vyměnili za naší třídu. Snad jim u nás bylo dobře, protože nám tedy dobře bylo a moc. Králíčky jsme si mohli pochovat, pohladit a hlavně je pozorovat a nakrmit. To vše bylo doplněno zajímavým vyprávěním jejich chovatelky, naší asistentky Irenky. Krásně jsme si procvičili teorii z prvouky, kde jsme probírali zvířata hospodářská, ale i domácí. Naší nejoblíbenější kategorií se stali právě “ domácí mazlíčci. “ 

            3

    • Kontakty

      • Základní škola Litoměřice, Ladova 5
      • vedeni@zsladovaltm.cz
      • 734236080
      • Ladova 5,
        41201 Litoměřice
        Czech Republic

    • Přihlášení