V dnešní hodině informatiky v 5.A jsme si vyzkoušeli simulovat zemětřesení. Programovali jsme model, který nám umožnil sledovat, jak různé typy staveb reagují na otřesy různé intenzity. Každý tým se pokusil vytvořit vlastní co nejodolnější stavbu. Výsledkem byly velmi odolné konstrukce, které odolávaly i velmi silným otřesům! Přitom jsme si povídali o tom, co je zemětřesení, jak vzniká, jak se měří, jaké jevy ho mohou doprovázet, kde se v minulosti vyskytla nejsilnější zemětřesení a jaké měla dopady. Zjistili jsme také, proč Česká republika nepatří mezi oblasti s vysokým rizikem zemětřesení. No bylo toho na 45 minut spousta a další objevování nás čeká zase za týden.
Novinky
Jak jsme v 5.A simulovali zemětřesení
Pozvánka na besedu na téma školní zralost
Tradiční i méně tradiční domácí mazlíčci ve 2.C
V prvouce se učíme o zvířatech hospodářských, ale i o domácích mazlíčcích. A dnes jsme si některé užili naživo přímo v naší třídě. Mazlíčky jsme si rozdělili do skupin a o každém vytvořili plakát se základními informacemi. Ty jsme vyhledávali na internetu. Celý den jsme měli skvělou možnost drobná zvířátka sledovat, některá i krmit nebo si pohladit. Seznámili jsme se se základními předpoklady chovu těchto zvířat a uvědomili si také důležitost pravidelné péče o naše domácí mazlíčky. Položili jsme si také otázku: " Co si naši mazlíčci myslí asi o nás, lidech?" Odpovědi, ty už necháme na vás...namořníci z 2.C⚓
9
Peníze pod lupou v 5.B
Celý týden jsme v rámci hodin matematiky v 5.B zkoumali, mimo jiné, také svět peněz. Děti dostaly za úkol zjistit, co si mohou koupit za 100 Kč nebo třeba za 1 milion Kč. Počítaly, kolik utratí za svačiny a s nákupním seznamem od rodičů vyrazily na opravdový nákup. Při placení je překvapila například vysoká cena rajčat, ale i to, že menší nanuk může stát více než větší. Největší radostí byla možnost přihodit si do košíku drobnou sladkost a nebo zaplatit u samoobslužné pokladny.
V hodinách jsme pracovali s akčními letáky, sčítali desetinná čísla a tvořili vlastní slovníček finančních pojmů. Na internetu jsme například hledali rozdíl mezi příjmem a výdejem, zjistili, co je hypotéka a nebo jak fungují bezhotovostní platby. Mluvili jsme i o rizicích půjček a prozkoumali osobnosti a známá místa na našich bankovkách a mincích. A na závěr? Každý si navrhl vlastní originální bankovku!
Matematika není nuda!
Poslední den našeho lyžáku
Ráno se obě třídy rozcvičily. Čekal nás náročný sportovní výkon!!!!⛷🎿
Dopoledne byl slalom a odpoledne okruh na běžkách.
Teď už máme zabaleno,uklizeno a známe vítěze.
Jdeme na disco a zítra se na vás těšíme.
Lyžák jsme si moooc užili. 7.C a 9.B
Třeťáci čtou o sto šest aneb projektový den 3.A
Motto : V březnu - knihu si vezmu
My jsme zahájili opravdu stylově. :-)
Na 6. března nám totiž paní učitelka naplánovala seznamování s knihami. Kdo by myslel, že jsme společně všichni vyrazili do knihovny, ten by se nyní mýlil. Stačilo si přinést do školy knihu, kterou máme přečtenou a jízda mohla začít. Byla to zábava i dřina. Museli jsme vyhledávat spoustu informací o knize, pracovat s textem, přepisovat, formulovat myšlenky k obsahu přečteného, číst potichu i nahlas, hodnotili jsme práci svou i spolužáků.
Víme, kdo se vyzná a umí pracovat s knihou.
Víme, kdo má výborné uši, umí naslouchat a nic mu neunikne.
Víme, kdo čte krásně plynule s přednesem.
Víme, kdo má vlohy stát se novinářem, protože umí získat informace volbou správných otázek.
Nejdůležitější ale bylo, že jsme si náš společný čas s knihami užili, dozvěděli se něco nejen o knihách, ale i o nás samých a víme, že knihy jsou prostě fajn ........
třeťáci z áčka s paní učitelkou Lachmanovou a Petruškou
11
5. den lyžařského výcviku
9.B zahájila dnešní den sjezdovým lyžováním v resortu a sedmáci na běžkách přidali dalších pár kilometrů. Odpoledne sedmáci pilovali techniku sjezdového lyžování, zatímco jsme si my deváťáci užívali zaslouženého odpočinku po včerejším celodenním výletu na běžkách. Večer nás ještě čeká přednáška a diskotéka, na kterou se všichni těšíme. Dnešní den byl opět krásný a slunečný a zítra nás čeká už poslední den kurzu. Za všechny Vojta Čížek Ptáček2
Návštěva předškoláků v 1. C
Ve středu 5. března se parta předškoláků z lesní MŠ Hliněnka přišla podívat, jak to chodí ve škole, jak vypadá školní třída, co už se prvňáčci stihli naučit a jak probíhá vyučovací hodina. Vyzkoušeli si, jaké to je být opravdovým školákem. Spolu s prvňáky z céčka poznávali barvy a písmenka, pojmenovávali obrázky a na památku si odnesli klíč od Ladovky.
Návštěvu zakončili procházkou po škole spojenou s protažením v tělocvičně.Společný čas si všichni užili a snad některé nové kamarády uvidíme v září v první třídě.
1
Pozdrav z lyžáku 4
Dnes zase den jako korálek👍 deváťáci a 2 sedmáci se vydali na celodenní výlet na běžkách. Jeli jsme přes Pražskou boudu, Boudu Svornost až na Friesovy boudy - Andula. Tam jsem si dali občerstvení a zpátky jsme to vzali přes Chalupu na rozcestí, Liščí horu, Lyžařskou boudu, Kolínskou boudu, Václavák. Krásných necelých 30 km👍 2.skupina dnes dopoledne obehla na bezkach malý okruh - 4km a odpoledne si dala pěší výlet na Kolínskou boudu. Nádhera. Zítra má být opět pěkně, těšíme se! Vaši sedmáci a deváťáci.
10
Pozdrav z lyžáku 3
Posíláme další pozdrav z hor. Dnes opět den jak malovaný. Deváťáci a dva sedmáci strávili celý den na sjezdovkách v resortu. Dva dobrovolnîci si dali poté ještě okruh na běžkách. Sedmáci dopoledne pilovali obloučky u chaty a odpoledne si dali běžky. Teď nás čeká přednáška Vojty Rozbouda o nebezpečí na horách. Poté ještě diskotéka🤔 užíváme si hor plnými doušky 👍 vaši sedmáci a deváťáci
8